ترجمة "التوصل إلى الصف" إلى اللغة الإنجليزية:
قاموس العربية-إنجليزي
أمثلة (مصادر خارجية ، لم تتم مراجعتها)
| تنظيم وجبات مدرسية مجانية لتلاميذ المدرسة الابتدائية (من الصف الأول إلى الصف الرابع) | arrangement of free meals for primary school students (grades 1 4) |
| كل مدخل في الصف الثاني هو حاصل ضرب 1 مع مدخل الصف الثالث إلى اليسار. | Each entry in the second row is the product of 1 with the third row entry class='bold'>to the left. |
| 10 37 ومن الطرق التي تتبعها الحكومة للتصدي لمعدل ترك الدراسة في الصف السادس، إضافة صفين إضافيين إلى التعليم الأساسي من الصف السادس حتى الصف الثامن. | 10.37 One way in which Government is addressing the drop out rate in Year 6 is the introduction of two extra years of basic education from Year 6 class='bold'>to Year 8. |
| الصف | Class |
| ويعزى ارتفاع معدل الانتقال من الصف الرابع إلى الصف الخامس إلى إنشاء نظام الانتقال التلقائي، مما يعنى ضآلة معدل الرسوب بصفة استثنائية. | There is a low failure rate between grades one and six because students are auclass='bold'>tomatically promoted class='bold'>to the next grade. The drop out rate between grades one and six is also low. |
| بدأ الراب في الصف الثالث، وبدأ صنع المؤلفات الموسيقية في الصف السابع، ويبيعه في نهاية المطاف إلى فنانين آخرين. | He started rapping in the third grade and began making musical compositions in the seventh grade, eventually selling them class='bold'>to other artists. |
| وبالنسبة للبنات، هنالك تغير هام من الناحية الإحصائية فيما يتعلق بالنشاط البدني للطالبات من الصف السادس إلى الصف الثامن. | In the case of girls, there is a statistically significant change in terms of physical activity from the sixth grade class='bold'>to the class='bold'>eighth. |
| ميتاكريتيك يحول مثل هذا الصف إلى نسبة مئوية. | Metacritic converts such a grade class='bold'>inclass='bold'>to a percentage. |
| رأس الصف | row header |
| ما أن رن الجرس حتى دخلت المعلمة إلى الصف. | As soon as the bell rang the teacher came class='bold'>inclass='bold'>to the classroom. |
| المدون العراقي عطاوي, دخل إلى الصف متوقعا أن يجلس إلى امتحان. | Iraqi blogger Attawie walked class='bold'>inclass='bold'>to class expecting class='bold'>to sit an exam. |
| بعد المرحلة الأولى يتم إدخال جميع تلاميذ الصف 5، وبالتالي التلاميذ الذين بدأو في سن ال 7 لا يذهبون إلى الصف 4. | After of the first stage all pupils enter 5th grade, thus pupils that started at the age of 7 do not attend the 4th grade. |
| أنه يميل أيضا إلى طرح أسئلة سخيفة في الصف ويحب النوم. | He also tends class='bold'>to ask mundane questions in class. |
| شهادة مدرسية من جامة كمبردج الصف الأول، 1951 إلى 1957 1957. | University of Cambridge School Certificate First Grade, 1957. |
| هو في الصف العاشر. | He is in the tenth grade. |
| وقفت في آخر الصف. | She class='bold'>went class='bold'>to the back of the line. |
| وقفت في آخر الصف. | I sclass='bold'>tood at the end of the line. |
| هو الأطول في الصف. | He is the tallest person in the class. |
| أنا في الصف الثامن. | I'm an class='bold'>eighth class='bold'>grader. |
| معامل الرائدة في الصف الأول هو 1، 2 هو معامل الرائدة في الصف الثاني 4 معامل هي الرائدة في الصف الثالث، والصف الأخير ليس لديها معامل الرائدة. | The leading coefficient of the first row is 1 2 is the leading coefficient of the second row 4 is the leading coefficient of the third row, and the last row does not have a leading coefficient. |
| (ج) اتخاذ كافة التدابير المناسبة لإنفاذ التعليم الإلزامي حتى الصف الثاني عشر بدلا من الصف التاسع | c) Take all appropriate measures class='bold'>to enforce compulsory education class='bold'>to 12th grade instead of 9th grade |
| أض ف للتتابع في الصف a | Add class='bold'>to the sequence in row a. |
| الإدارة الثانية ضباط الصف والإطفائيون | 2nd Department Non commissioned Officers and Firemen |
| فقال الرجل لعالي انا جئت من الصف وانا هربت اليوم من الصف. فقال كيف كان الأمر يا ابني. | The man said class='bold'>to Eli, I am he who came out of the army, and I fled class='bold'>today out of the army. He said, How did the matter go, my son? |
| فقال الرجل لعالي انا جئت من الصف وانا هربت اليوم من الصف. فقال كيف كان الأمر يا ابني. | And the man said unclass='bold'>to Eli, I am he that came out of the army, and I fled class='bold'>to day out of the army. And he said, What is there done, my son? |
| طلبة الصف الرابع ي حبون ديناصوراتهم يتذكرونها | Fourth class='bold'>graders love their dinosaurs, they memorize them. |
| كم ولدا موجود في هذا الصف | How many boys are there in this class? |
| لاحظت أنها جلست في الصف الأول. | I noticed that she sat in the front row. |
| من فضلك لا تركض في الصف. | Please don't run in the classroom. |
| (ب) التوصل إلى اتفاق بأغلبية بسيطة أو مشروطة عند تعذر التوصل إلى قرار بتوافق الآراء | ICCD COP(5) 7 Outstanding items Consideration of rule 47 of the rules of procedure |
| اضطررت إلى التوقف عن الدراسة منذ أربع سنوات، بعد الوصول إلى الصف السادس حتى أتمكن من العمل. | It has been four years since I sclass='bold'>topped schooling. I only class='bold'>class='bold'>reached the sixth grade level and then had class='bold'>to sclass='bold'>top so I could work. |
| وقد يكون نطاق الترقية بعد ذلك إما إلى الصف التالي أو إلى المنهج التالي في نفس المجال. | The scope of the promotion might then be either class='bold'>to the next grade or class='bold'>to the next course in the same field. |
| وشعرت وكأني في الصف الثالث مرة أخرى. | And I felt like I was in third grade again. |
| أنا لا أريد أن تتأخر على الصف. | I wouldn't want you class='bold'>to be late for class. |
| يوجد القليل من الطلبة بقوا في الصف . | There were few students left in the classroom. |
| كما يتولى تدريب مدرسي الصف الثاني الثانوي. | It also trains grade two secondary school teachers. |
| وبعد ذلك، كلنا عدنا إلى غرف الصف و رسمنا نسختنا الفنية لشخصيته الرئيسية، روتن رالف. | And afterwards, we all class='bold'>went back class='bold'>to our classrooms and we drew our own renditions of his main character, Rotten Ralph. |
| التوصل إلى اتفاق مع إيران | Getting class='bold'>to |
| ونحن على وشك التوصل إلى حل توافقي سيمكن من التوصل إلى اتفاق بشأن المادة 18 الهامة من الاتفاقية. | We are near a compromise solution that would enclass='bold'>able class='bold'>agreement on the important article 18 of the convention. |
| ضع اثنين في الخانة أقصى يسار الصف a. | Place a two in the leftmost slot of row a. |
| هناك نوعان من أمر ضابط الصف، وOffiziersstellvertreter Vizeleutnant. | There are two warrant officer ranks Offiziersstellvertreter and Vizeleutnant. |
| الصف الأمامي من اليسار تشو جيان رن، شو غواننغ بينغ، لو شيون. وفي الصف الخلفي من اليسار صن شيفو ولن يوتانغ وصن فويوان. | The phoclass='bold'>to was originally taken in 1927 among a group of intellectuals and writers Zhou Jianren, Xu Guangping, Lu Xun (front from the left) and Sun Xifu, Lin Yutang, Sun Fuyuan (back from the left). |
| أحد بدائل الترقية داخل نظام الترقية الاجتماعية هو سياسة الاستبقاء في الصف, حيث يكرر الطلاب الصف الدراسي عندما ي قرر أنهم يؤدون بشكل منخفض. | Alternatives An alternative class='bold'>to social promotion is grade retention, in which students repeat a grade when they are judged class='bold'>to be a low performer. |
| إذا كان الرسم البياني الأساسي ليس الشبكة العادية، فإن النموذج قد تنتمي إلى طريقة meshfree الصف. | If the underlying graph is not a regular grid, the model may belong class='bold'>to the meshfree method class. |
| غطت الأضواء في الساحة كما مشى ستينغ إلى مرحلة ويومئ للسلطة في الصف الأول في الحلبة. | The lights in the arena darkened as Sting walked class='bold'>to the stage and gestured class='bold'>to the Authority at ringside. |
عمليات البحث ذات الصلة : التوصل إلى - إلى الصف - الصف إلى - التوصل إلى اتفاق - التوصل إلى قرار - التوصل إلى اتفاق - التوصل إلى توازن - التوصل إلى انفراج - تهدف إلى التوصل - التوصل إلى حل - التوصل إلى نتيجة - التوصل إلى التزام - التوصل إلى الطلب - التوصل إلى النتائج