Translation of "higher education administration" to Arabic language:
Dictionary English-Arabic
Examples (External sources, not reviewed)
| Other higher education facilities include the National School of Administration and the National Institute of Advanced Islamic Studies. | تشمل مرافق التعليم العالي الأخرى المدرسة الوطنية للإدارة، والمعهد الوطني للدراسات الإسلامية المتقدمة. |
| ii. Higher education (Higher Professional Education (HBO) and Universities) | '2 التعليم العالي (التعليم الفني العالي والجامعات) |
| Higher Education | التعليم العالي |
| pre school education, primary education, secondary education, higher education. | (ب) التعليم الابتدائي |
| Higher Education Misconceived | التصور الخاطىء للتعليم العالي |
| 8.1.5 Higher education | 8 1 5 التعليم العالي |
| The School of Public Affairs grants a Bachelor of Science (BS) degree in Public Affairs, a Masters of Public Administration (MPA) in 5 different public affairs related areas and a Masters of Science in Education (MSEd) in Higher Education Administration. | تمنح مدرسة الإدارة العامة شهادة دبلوم علمية (BS) في الإدارات العامة، وشهادة ماجستير في الإدارة العامة (MPA) في 5 اختصاصات مختلفة، بالإضافة إلى شهادة ماجستير علمية في مجال التعليم (MSEd) باختصاص إدارة التعليم العالي. |
| Higher Education Instructors 24. | المدربون التعليم العالي 24. |
| Minorities in Higher Education | الأقليات في التعليم العالي |
| local education administration authorities. | الأجهزة المحلية المسؤولة عن التعليم. |
| Education ensuring universal primary, expanded secondary and higher education | التعليم كفالة التعليم الابتدائي للجميع، وتوسيع نطاق التعليم الثانوي والتعليم العالي |
| H VWO higher general secondary education university preparatory education | المنح الدراسية حسب التخصيص |
| higher general secondary education (HAVO) | التعليم الثانوي العام المتوسط |
| Higher education is regulated by | يخضع التعليم العالي لما يلي |
| Republic State education administration authority | الهيئة الوطنية لإدارة النظام التعليمي |
| 1983 1984 Higher School of Public Administration, Rome. | 1983 1984 المدرسة العليا للإدارة العامة، روما. |
| Most higher education is pursued overseas. | يقصد أغلب التعليم العالي خارج البلاد. |
| Source Council for Higher Education, 2004 | المصدر مجلس التعليم العالي، 2004. |
| Participation of women in higher education | مساهمة المرأة في التعليم العالي |
| Vocational education after a higher vocational institution makes it possible for citizens to enhance the level of their education on the basis of higher vocational education. | تمك ن المرحلة الثالثة من التعليم المهني المواطنين من تحسين مستواهم التعليمي بعد تلق ي دراسات عليا تقنية. |
| As a further enhancement to the Australian Government's equity provisions for higher education students, the Higher Education Equity Support Programme was introduced in 2005 following a review of higher education equity measures under the reforms. | ولزيادة تعزيز أحكام الإنصاف التي اعتمدتها الحكومة الأسترالية بالنسبة إلى طلاب التعليم العالي، جرى في عام 2005 الأخذ ببرنامج دعم الإنصاف في التعليم العالي على إثر استعراض لتدابير الإنصاف في التعليم العالي في إطار الإصلاحات. |
| Higher and high education is received in higher schools, faculties and art academies. | 607 ويجري تلقي التعليم العالي والدراسات العليا في المعاهد العليا وفي الكليات وفي جامعات الفنون. |
| Higher education was always taught in Arabic. | كان يدرس دائما التعليم العالي في اللغة العربية. |
| beginning vocational, secondary vocational, higher vocational education | التعليم المهني الأساسي، الثانوي والعالي |
| Higher vocational education in the country is performed on the basis of general secondary, beginning vocational and secondary vocational education, and colleges of higher vocational schools and in State institutions of higher vocational education, including private institutions. | يمثل التعليم العالي المهني استمرارا للمرحلة الثانية من التعليم الثانوي، والتعليم الثانوي المهني، ويوجد في المدارس العليا المهنية العامة والخاصة. |
| Upon the approval of an additional organic law, transfer would also be possible for rules regarding the administration of the provinces and municipalities, higher education and audio visual communication. | وحالما يتم اعتماد قانون تأسيسي إضافي، سيصبح أيضا بالإمكان نقل قواعد إدارة المقاطعات والبلديات، والتعليم العالي والاتصالات السلكية واللاسلكية السمعية والبصرية. |
| A strategic action plan for the development of higher education in Afghanistan has also been prepared jointly with the Ministry of Higher Education. | كما أعدت خطة عمل استراتيجية لتطوير التعليم العالي في أفغانستان بالاشتراك مع وزارة التعليم العالي. |
| Black Issues in Higher Education, November 6, 2003. | قضايا السود في التعليم العالي، 6 نوفمبر 2003. |
| Black Issues in Higher Education, September 18, 1997. | قضايا السود في التعليم العالي، 18 سبتمبر 1997. |
| Graduated students from faculties and higher education institutions | الطلبة المتخرجون في كليات ومؤسسات التعليم العالي |
| The draft Law on Higher Education is currently under preparation, while the Entities and Brčko District have adopted the following laws Law on Pre Primary Education, Law on Primary Education, Law on Secondary Education and Law on Higher Education. | ويجري في الوقت الراهن إعداد مشروع القانون المتعلق بالتعليم العالي، في حين اعتمد الكيانان ومنطقة بريكو القوانين التالية القانون الخاص بالتعليم قبل الابتدائي، والقانون الخاص بالتعليم الابتدائي، والقانون الخاص بالتعليم الثانوي، والقانون الخاص بالتعليم العالي. |
| One principle underlying State policy in the field of higher and postgraduate vocational education involves equal access to higher education for everyone based on one's abilities and the creation of the conditions necessary for accessibility to higher vocational education for women. | وأحد المبادئ التي تحكم سياسة الدولة في مجال الدراسات العليا، والمرحلة الثالثة من هذه الدراسات يتمثل في ضمان حصول كل فرد على الدراسات العليا، وتهيئة الظروف التي تتيح للمرأة الحصول على دراسات عليا مع مراعاة قدرات الجميع ومدى استعدادهم. |
| The country has a higher proportion of higher education graduates than any other country in Eurasia. | يوجد في البلاد خريجي تعليم عالي أكثر من أي بلد آخر في أوروبا. |
| Since 1999 the proportion of women attending higher education has been higher than that of men. | منذ عام 1999، ونسبة النساء الملتحقات بالتعليم العالي تفوق نسبة الرجال. |
| Before the war, higher level education was also centralized. | 162 وقبل الحرب، كان التعليم العالي مركزيا أيضا. |
| Higher education in the Federation of Bosnia and Herzegovina | التعليم العالي في اتحاد البوسنة والهرسك |
| The education system is based on four levels pre school, basic, secondary, and higher education. | ويقوم نظام التعليم على أربعة مستويات، والتي تشمل مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الأساسي والتعليم الثانوي والعالي. |
| This makes higher education in some areas such as business management more accessible, although it does not address the issue of the cost of higher education. | وهذا الأمر يجعل التعليم العالي ميسورا في بعض المجالات مثل إدارة الأعمال، مع أنه لا يعالج قضية تكلفة التعليم العالي. |
| There appears to be a trend towards ethnic minority children staying in education longer far more are going on from secondary to higher education than in the past, especially to higher professional education. | ويبدو أن هناك اتجاها نحو بقاء الأطفال من الأقليات العرقية في حقل التعليم لفترة أطول أجلا، فثمة أعداد متزايدة منهم تمضي من التعليم الثانوي إلى التعليم العالي بصورة لم تكن معروفة من قبل، وخاصة فيما يتصل بالتعليم الفني العالي. |
| Various types of discrimination against indigenous education persist in the education administration systems of many countries. | ولا تزال الإدارات المشرفة على التعليم العام في بلدان عديدة، تمارس بعض أشكال التمييز ضد تعليم الشعوب الأصلية. |
| Higher school education Idia Secondary School, Benin, Edo State 1977 | التعليم العالي مدرسة إيديا الثانوية، ولاية بنن، إيدو 1977 |
| Table 9 Percentage of women and men in higher education | الجدول 9 النسبة المئوية للنساء والرجال في التعليم العالي |
| Currently, more women reach higher levels of education than men. | وعدد النساء اللاتي يصلن الآن إلى التعليم العالي أكبر من عدد الرجال. |
| Post secondary education (middle level professional education (MBO), higher level professional education and university) for the over 15 18s, subdivided into | (و) التعليم بعد الثانوي (التعليم المهني من المستوى المتوسط والتعليم المهني من المستوى العالي والجامعة) لمن هم أكثر من 15 إلى 18 عاما وينقسم إلى |
| Women account for 54.4 per cent of all higher education students between 1996 and 2004, the number of women enrolled in higher education increased from 344,200 to 513,400. | وتشكل المرأة نسبة 54.4 في المائة من جميع طلاب التعليم العالي، وبين عامي 1996 و 2004 ارتفع عدد النساء اللاتي التحقن بهذا المستوى من التعليم من 200 344 إلى 400 513. |
Related searches : Education Administration - Higher Education - Administration Of Education - Get Higher Education - Higher Education Market - Higher Education Reform - Higher Education Entrance - Enter Higher Education - Higher Education Minister - Public Higher Education - Basic Higher Education - Higher Education Training - Higher Education Landscape - Higher Education Research