ترجمة "مقدمة الصف" إلى اللغة الإنجليزية:
قاموس العربية-إنجليزي
أمثلة (مصادر خارجية ، لم تتم مراجعتها)
| وكوني الأخت الأصغر, لم أكن أبدا في مقدمة الصف. حسنا | And being the youngest of seven, I have never been at the front of the line for anything. OK? |
| السيدة أليش قطعت مقدمة الصف و قالت علمته كيفية القراءة. | Mrs. Alisch cut in front of the line and said, I taught him how to read. |
| الصف | Class |
| رأس الصف | row header |
| تنظيم وجبات مدرسية مجانية لتلاميذ المدرسة الابتدائية (من الصف الأول إلى الصف الرابع) | arrangement of free meals for primary school students (grades 1 4) |
| هو في الصف العاشر. | He is in the tenth grade. |
| وقفت في آخر الصف. | She went to the back of the line. |
| وقفت في آخر الصف. | I stood at the end of the line. |
| هو الأطول في الصف. | He is the tallest person in the class. |
| أنا في الصف الثامن. | I'm an class='bold'>eighth class='bold'>grader. |
| كل مدخل في الصف الثاني هو حاصل ضرب 1 مع مدخل الصف الثالث إلى اليسار. | Each entry in the second row is the product of 1 with the third row entry to the left. |
| 10 37 ومن الطرق التي تتبعها الحكومة للتصدي لمعدل ترك الدراسة في الصف السادس، إضافة صفين إضافيين إلى التعليم الأساسي من الصف السادس حتى الصف الثامن. | 10.37 One way in which Government is addressing the drop out rate in Year 6 is the introduction of two extra years of basic education from Year 6 to Year 8. |
| معامل الرائدة في الصف الأول هو 1، 2 هو معامل الرائدة في الصف الثاني 4 معامل هي الرائدة في الصف الثالث، والصف الأخير ليس لديها معامل الرائدة. | The leading coefficient of the first row is 1 2 is the leading coefficient of the second row 4 is the leading coefficient of the third row, and the last row does not have a leading coefficient. |
| (ج) اتخاذ كافة التدابير المناسبة لإنفاذ التعليم الإلزامي حتى الصف الثاني عشر بدلا من الصف التاسع | c) Take all appropriate measures to enforce compulsory education to 12th grade instead of 9th grade |
| مقدمة | Introduction |
| مقدمة | GE.05 14315 Introduction |
| مقدمة | C.C Civil Code |
| مقدمة | Best Environmental Practices |
| مقدمة | chapter i |
| مقدمة | The present report is being issued without formal editing. |
| مقدمة | Prepared by the Coordinator on MOTAPM for the meeting of military experts |
| مقدمة | Kuala Lumpur Declaration on the Non Aligned Movement Information and Communication Collaboration |
| مقدمة | BA Bachelor of Arts. |
| أض ف للتتابع في الصف a | Add to the sequence in row a. |
| الإدارة الثانية ضباط الصف والإطفائيون | 2nd Department Non commissioned Officers and Firemen |
| فقال الرجل لعالي انا جئت من الصف وانا هربت اليوم من الصف. فقال كيف كان الأمر يا ابني. | The man said to Eli, I am he who came out of the army, and I fled today out of the army. He said, How did the matter go, my son? |
| فقال الرجل لعالي انا جئت من الصف وانا هربت اليوم من الصف. فقال كيف كان الأمر يا ابني. | And the man said unto Eli, I am he that came out of the army, and I fled to day out of the army. And he said, What is there done, my son? |
| أولا مقدمة | I Introduction |
| أولا مقدمة | Policy issues 28 32 |
| أولا مقدمة | Note by the secretariat |
| باء مقدمة | Introduction |
| أولا مقدمة | Paragraphs Page |
| أولا مقدمة | J. Compensation for victims of terrorist acts 56 57 17 |
| أولا مقدمة | JVA Juba Valley Alliance |
| مقدمة 3 | Recent trends in OFDI from developing countries 3 |
| أولا مقدمة | Elements of a decision |
| مقدمة 4 | Introduction |
| أولا مقدمة | Presented by the Chairperson designate |
| ثانيا مقدمة | Introduction |
| أولا مقدمة | OF THE HIGH COMMISSIONER'S PROGRAMME |
| أولا مقدمة | DDR Disarmament, Demobilization and Reintegration |
| أولا مقدمة | Introduction |
| جيم مقدمة | C. Introduction |
| أولا مقدمة | Conclusions 20 |
| أولا مقدمة | Decision on Observer Participation in 2005 2006 28 |
عمليات البحث ذات الصلة : مقدمة - مقدمة - الصف - الصف - الصف - الصف - الصف الأول الصف - رسوم مقدمة