الإنجليزية → العربية
learning approach بالعربية
أمثلة من نصوص حقيقية
جمل مأخوذة من نصوص منشورة بلغتين (ترجمات أفلام ووثائق). تُظهر الكلمة في سياقها ولم تُراجَع واحدة واحدة.
Implementation approach C: Learning by doing and doing better by learning
دال - التعلم عن طريق الممارسة وتحقيق ممارسة أفضل عن طريق التعلم
In the year 2004, UNITAR trained over 950 debt and finance managers using the e-learning training approach.
واستطاع اليونيتار في عام 2004 تدريب أكثر من 950 من مديري الديون والشؤون المالية باستخدام نهج التعلم الإلكتروني.
This tool has been integrated into a learning package on the approach that is being prepared under the leadership of UNHCHR.
وقد تم إدماج هذه الأداة في مجموعة تعلم منهجية متكاملة يجري إعدادها بقيادة مفوضية الأمم المتحدة لحقوق الإنسان.
Such an approach is arguably how health promotion has developed over the years pulling in learning from different sectors and disciplines to enhance and develop.
ويمكن القول بأن مثل هذا النهج يتمحور حول الكيفية التي تطور بها مفهوم تعزيز الصحة على مدار السنوات التي مضت في التعلم من مختلف القطاعات والتخصصات للتعزيز والتطوير.
The effort by UN-Habitat in recent years to mainstream gender serves as a good model for this approach, and the Partners and Youth Section is learning from that experience.
ويعتبر الجهد الذي قام به موئل الأمم المتحدة في السنوات الأخيرة لإدخال الجنسين ضمن التيار العام نموذجاً جيداً لهذا النهج، حيث يتعلم الشركاء والشباب من هذه التجربة.
==Computer programming languages==A number of programming languages have been created, wholly or in part, for educational use, to support the constructionist approach to learning.
لقد تم إنشاء مجموعة من لغات البرمجة، سواء بشكل كلي أو جزئي، للاستخدام التعليمي، لدعم النهج البنائي في التعلم.
Efforts to consolidate interventions to promote quality learning through the child-friendly schools approach regained momentum in 2004 and the potential for influencing standards in basic education.
22 - عاد الزخم في عام 2004 إلى الجهود المبذولة لتوحيد التدخلات الرامية إلى تشجيع التعليم الجيد من خلال المدارس الملائمة للأطفال وكذلك القدرة على التأثير في المستويات بالتعليم الأساسي.