ترجمة "قطرة في الصف" إلى اللغة الإنجليزية:
قاموس العربية-إنجليزي
أمثلة (مصادر خارجية ، لم تتم مراجعتها)
| وأول الغيث قطرة. | If you build it, others will come! |
| محاصيل أكثر عن كل قطرة | जल क हर ब द स अध क फसल |
| هذه سيارة المستقبل وهي قطرة ماء صغيرة | Thclass='bold'>at's the car of the future. It's a wclass='bold'>ater class='bold'>droplet. |
| SDI 12 كما يدعم الصكوك قطرة متعددة. | SDI 12 also supports multi class='bold'>drop class='bold'>instruments. |
| في كل قطرة ماء تحصلون على 50 مليار من تلك الأشياء. | class='bold'>In each little class='bold'>drop of wclass='bold'>ater you get 50 billion of these guys. |
| الصف | Class |
| هو في الصف العاشر. | He is class='bold'>in the tenth grade. |
| وقفت في آخر الصف. | She went to the back of the lclass='bold'>ine. |
| وقفت في آخر الصف. | I stood class='bold'>at the end of the lclass='bold'>ine. |
| هو الأطول في الصف. | He is the tallest person class='bold'>in the class. |
| أنا في الصف الثامن. | I'm an class='bold'>eighth class='bold'>grader. |
| إن قطرة واحدة من السم كافية لقتل ١٦۰ شخص ا. | One class='bold'>drop of the poison is enough to kill 160 people. |
| ولكنها قطرة في محيط مقارنة بطوفان التعصب الذي يغمر العديد من الأطفال. | But it is a class='bold'>drop class='bold'>in the ocean compared with the flood of class='bold'>intolerance taught to so many. |
| معامل الرائدة في الصف الأول هو 1، 2 هو معامل الرائدة في الصف الثاني 4 معامل هي الرائدة في الصف الثالث، والصف الأخير ليس لديها معامل الرائدة. | The leadclass='bold'>ing coefficient of the first row is 1 2 is the leadclass='bold'>ing coefficient of the second row 4 is the leadclass='bold'>ing coefficient of the third row, and the last row does not have a leadclass='bold'>ing coefficient. |
| كل مدخل في الصف الثاني هو حاصل ضرب 1 مع مدخل الصف الثالث إلى اليسار. | Each entry class='bold'>in the second row is the product of 1 with the third row entry to the left. |
| رأس الصف | row header |
| اختارت أغنية قطرة المطر من مسلسل بارني وهي في النسخة الأسبانية تسائل حول مالذي سيحدث لو كانت قطرة المطر مصنوعة من الشوكولاتة وكيف أنك ستفتح كل فمك لتلتقط كل القطرات. | She selects the Raclass='bold'>inclass='bold'>drop Song from the Barney show class='bold'>in Spanish, it wonders about whclass='bold'>at would happen if raclass='bold'>inclass='bold'>drops were made out of chocolclass='bold'>ate and how you'd open the mouth wide to cclass='bold'>atch them all. |
| أض ف للتتابع في الصف a | Add to the sequence class='bold'>in row a. |
| قطرة مياه تصوير D Sharon Pruitt تحت رخصة المشاع الإبداعي | Happy Raclass='bold'>inbow Wclass='bold'>ater class='bold'>Droplet by D Sharon Pruitt CCby |
| وهي مستمدة من كلمة gutta اللاتينية، وتعني قطرة (من السائل). | It is derived from the Lclass='bold'>atclass='bold'>in word gutta , meanclass='bold'>ing a class='bold'>drop (of liquid). |
| 10 37 ومن الطرق التي تتبعها الحكومة للتصدي لمعدل ترك الدراسة في الصف السادس، إضافة صفين إضافيين إلى التعليم الأساسي من الصف السادس حتى الصف الثامن. | 10.37 One way class='bold'>in which Government is addressclass='bold'>ing the class='bold'>drop out rclass='bold'>ate class='bold'>in Year 6 is the class='bold'>introduction of two extra years of basic educclass='bold'>ation from Year 6 to Year 8. |
| بدأ الراب في الصف الثالث، وبدأ صنع المؤلفات الموسيقية في الصف السابع، ويبيعه في نهاية المطاف إلى فنانين آخرين. | He started rappclass='bold'>ing class='bold'>in the third grade and began makclass='bold'>ing musical compositions class='bold'>in the seventh grade, eventually sellclass='bold'>ing them to other artists. |
| كم ولدا موجود في هذا الصف | How many boys are there class='bold'>in this class? |
| لاحظت أنها جلست في الصف الأول. | I noticed thclass='bold'>at she sclass='bold'>at class='bold'>in the front row. |
| من فضلك لا تركض في الصف. | Please don't run class='bold'>in the classroom. |
| تنظيم وجبات مدرسية مجانية لتلاميذ المدرسة الابتدائية (من الصف الأول إلى الصف الرابع) | arrangement of free meals for primary school students (grades 1 4) |
| وشعرت وكأني في الصف الثالث مرة أخرى. | And I felt like I was class='bold'>in third grade agaclass='bold'>in. |
| يوجد القليل من الطلبة بقوا في الصف . | There were few students left class='bold'>in the classroom. |
| (ج) اتخاذ كافة التدابير المناسبة لإنفاذ التعليم الإلزامي حتى الصف الثاني عشر بدلا من الصف التاسع | c) Take all appropriclass='bold'>ate measures to enforce compulsory educclass='bold'>ation to 12th grade class='bold'>instead of 9th grade |
| ويتم تعديل هذا النظام بحيث يتم تقليل احتمالية وجود أكثر من خلية واحدة في كل قطرة. | The system is adjusted so thclass='bold'>at there is a low probability of more than one cell per class='bold'>droplet. |
| ضع اثنين في الخانة أقصى يسار الصف a. | Place a two class='bold'>in the leftmost slot of row a. |
| الإدارة الثانية ضباط الصف والإطفائيون | 2nd Department Non commissioned Officers and Firemen |
| عادة ما يتم غرس 1 gtt (قطرة) من الريستاسيس في كل عين مرتين في اليوم، كل 12 ساعة. | Usually, 1 gtt (class='bold'>drop) of Restasis is class='bold'>instilled class='bold'>in each eye twice a day, 12 hours apart. |
| بعد المرحلة الأولى يتم إدخال جميع تلاميذ الصف 5، وبالتالي التلاميذ الذين بدأو في سن ال 7 لا يذهبون إلى الصف 4. | After of the first stage all pupils enter 5th grade, thus pupils thclass='bold'>at started class='bold'>at the age of 7 do not class='bold'>attend the 4th grade. |
| خطة حكومة الولاية ليست سوى استنزاف الخزانات حتى آخر قطرة وبعدها نقيم الصلاة لتمطر. | The stclass='bold'>ate government's plan is only this to draclass='bold'>in the reservoirs until the last class='bold'>drop and to pray it will raclass='bold'>in. |
| فقال الرجل لعالي انا جئت من الصف وانا هربت اليوم من الصف. فقال كيف كان الأمر يا ابني. | The man said to Eli, I am he who came out of the army, and I fled today out of the army. He said, How did the mclass='bold'>atter go, my son? |
| فقال الرجل لعالي انا جئت من الصف وانا هربت اليوم من الصف. فقال كيف كان الأمر يا ابني. | And the man said unto Eli, I am he thclass='bold'>at came out of the army, and I fled to day out of the army. And he said, Whclass='bold'>at is there done, my son? |
| وقد وضعت أدوات تحكم في أيدي طلاب الصف الثاني | And I do put power tools class='bold'>into the hands of second class='bold'>graders. |
| لنرى، وهنالك في آخر الصف أيمكنك الصعود أيضا ، بسرعة | And let's see, down class='bold'>at the end, here, can you also come up, real quick? |
| حفظ جميع من في الصف القصيدة عن ظهر قلب. | Everyone class='bold'>in the class learned the poem by heart. |
| غناءها أجمل من غناء أيا من زملائها في الصف. | She can sclass='bold'>ing better than anybody else class='bold'>in her class. |
| المدون, قوس قزح الأردن, يحقق انتصار مزدوج في الصف. | Jordan Raclass='bold'>inbow achieves a double victory class='bold'>in class. |
| أحد بدائل الترقية داخل نظام الترقية الاجتماعية هو سياسة الاستبقاء في الصف, حيث يكرر الطلاب الصف الدراسي عندما ي قرر أنهم يؤدون بشكل منخفض. | Alternclass='bold'>atives An alternclass='bold'>ative to social promotion is grade retention, class='bold'>in which students repeclass='bold'>at a grade when they are judged to be a low performer. |
| طلبة الصف الرابع ي حبون ديناصوراتهم يتذكرونها | Fourth class='bold'>graders love their dclass='bold'>inosaurs, they memorize them. |
| وبالنسبة للبنات، هنالك تغير هام من الناحية الإحصائية فيما يتعلق بالنشاط البدني للطالبات من الصف السادس إلى الصف الثامن. | class='bold'>In the case of girls, there is a stclass='bold'>atistically significant change class='bold'>in terms of physical activity from the sixth grade to the class='bold'>eighth. |
عمليات البحث ذات الصلة : قطرة في - قطرة قطرة - قطرة - في الصف - في الصف - في الصف - في الصف - في الصف - في الصف - إضافة قطرة قطرة - قطرة في مركز - قطرة في السلطة