арабский → русский
التلميذ на русском
Примеры из реальных текстов
Предложения взяты из опубликованных двуязычных текстов (субтитры, документы). Они показывают слово в контексте и не проверяются по отдельности.
ليس التلميذ افضل من المعلم ولا العبد افضل من سيده.
Ученик не выше учителя, и слуга не выше господина своего:
والقوا قرع الحراسة الصغير كما الكبير المعلم مع التلميذ.
И бросили они жребий о череде служения, малый наравне с большим, учители наравне с учениками.
هذا هو التلميذ الذي يشهد بهذا وكتب هذا. ونعلم ان شهادته حق.
Сей ученик и свидетельствует о сем, и написал сие; и знаем, что истинно свидетельство его.
ليس التلميذ افضل من معلمه. بل كل من صار كاملا يكون مثل معلمه.
Ученик не бывает выше своего учителя; но, и усовершенствовавшись, будет всякий, как учитель его.
ثم قال للتلميذ هوذا امك. ومن تلك الساعة اخذها التلميذ الى خاصته
Потом говорит ученику: се, Матерь твоя! И с этого времени ученик сей взял Ее к себе.
فحينئذ دخل ايضا التلميذ الآخر الذي جاء اولا الى القبر ورأى فآمن.
Тогда вошел и другой ученик, прежде пришедший ко гробу, и увидел, и уверовал.
وكان الاثنان يركضان معا. فسبق التلميذ الآخر بطرس وجاء اولا الى القبر
Они побежали оба вместе; но другой ученик бежал скорее Петра, и пришел ко гробу первый.
فقد كانت دول وسط أوروبا طيلة خمسة عشر عاماً بمثابة التلميذ المثالي في مدرسة الديمقراطية.
В течение 15 лет Центральная Европа была образцовым студентом демократизации.
يكفي التلميذ ان يكون كمعلمه والعبد كسيده. ان كانوا قد لقبوا رب البيت بعلزبول فكم بالحري اهل بيته.
довольно для ученика, чтобы он был, как учитель его, и для слуги, чтобы он был, как господин его. Если хозяина дома назвали веельзевулом, не тем ли более домашних его?
واما بطرس فكان واقفا عند الباب خارجا. فخرج التلميذ الآخر الذي كان معروفا عند رئيس الكهنة وكلم البوابة فادخل بطرس.
А Петр стоял вне за дверями. Потом другой ученик, который был знаком первосвященнику, вышел, и сказал придвернице, и ввел Петра.
ويلحق التلميذ ببرامج التعليم المهني الثانوي بعد أن يكون قد أنهى التعليم الابتدائي العام أو التعليم الابتدائي المهني.
Кандидат может быть зачислен для прохождения программ среднего профессионально-технического образования после получения общего начального образования или общего трудового обучения.
532- وتطبق البرامج المتخصصة وفقاً لنوع الاضطراب الذي يعاني منه التلميذ وقدراته وحالته الصحية كما تحددها لجنة بيداغوجية وطبية.
Программы специального образования выполняются c учетом типа отклонения в развитии учащегося, его личных способностей и состояния здоровья, которые определяются медицинско-педагогической комиссией.