ترجمة "الإعدادية" إلى اللغة الإنجليزية:


  قاموس العربية-إنجليزي

الإعدادية - ترجمة :
الكلمات الدالة : Prep Junior Middle Junior

  أمثلة (مصادر خارجية ، لم تتم مراجعتها)

و أخيرا أنهيت دراسة المرحلة الإعدادية.
At last, I graduated from junior high school.
رؤية الكلية الإعدادية العامة، 1900 1940.
The vision of the public junior college, 1900 1940.
أكمل دراسته الإعدادية والثانوية في الأردن، عام 1967، ثم في القاهرة، مصر.
After receiving his primary school education at the camp, his schooling was continued first in Jordan in 1967, and then in Cairo, Egypt.
وعلى عكس طلاب الابتدائية ، يقوم بتعليم طلاب المدارس الإعدادية العليا معلمون مختلفون للمواد المختلفة.
Unlike elementary students, junior high school students have different teachers for different subjects.
1 89 تخفيض نسبة الطلاب إلى المعلمين في المرحلة الإعدادية لتصبح 25 إلى واحد.
1.89 The student teacher ratio in the preparatory cycle will have been reduced to 25 1.
10 33 إن الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية ومن المرحلة الإعدادية إلى المرحلة الثانوية يتحدد، إلى مدى بعيد، بعدد الأماكن المتاحة في المدارس، لا بنجاح أو إخفاق الطلبة في امتحانات القبول للتعليم الإعدادي والثانوي.
10.33 The transition from primary to lower secondary and lower to upper secondary is largely determined by the available number of places in schools and not necessarily by the success or otherwise of students in the entrance examinations for lower and upper secondary.
وفي عام 2008، ووفق ا لدراسة حكومية، كان هناك 42.754 حالة سلوك إشكالي في المدارس الإعدادية العليا.
In 2008, there were 42,754 incidents of problematic behavior in junior high schools, according to a government survey.
10 16 وتبين الأرقام المتعلقة بعام 2001 أن عدد البنات المقيدات بالمدارس الإعدادية يناهز 50 في المائة.
10.16 Figures from 2001 show that the number of girls enrolled in junior secondary is approximately 50 per cent.
درسوا كثير ا، دفعوا سنتين، ثلاث أو أربع سنوات من المدرسة الإعدادية الأغلى في البلدة لمجرد الحصول على فرصة أكبر.
They had studied and paid for 2, 3 and 4 years of the most expensive university preparation courses in town so they would have more likelihood of getting in.
وحسب التقديرات، بلغ عدد التلاميذ الذين التحقوا بالمرحلة الثانوية بعد إتمام المرحلة الإعدادية 77.3 في المائة في عام 2004.
As of year 2004 the 77.3 percent of students completing preparatory stage are estimated to be enrolled in secondary education.
عانيت من اللغة الإسبانية في الإعدادية ، السنة الأولى من المدرسة الثانوية. و تحصيلي العلمي كان الى حد كبير ، أين الحمام
I suffered through Spanish for junior high, first year of high school, and the sum total of my knowledge was pretty much, Donde esta el bano?
أرغم نيازوف الطلاب من المرحلة الإعدادية إلى المرحلة الجامعية على دراسة كتابه الشخصي ampquot الرهنامةampquot باعتباره المادة الأساسية في دراساتهم.
Niyazov forced students, from grammar school to the post graduate level, to make his idiosyncratic book, the Ruhnama , the primary focus of their studies.
وانهى هارتمان تدريبه الأساسي في أكتوبر 1941 وبدأ التدريب المتقدم في المدرسة الإعدادية للطيران الحربي 2 في 1 نوفمبر 1941.
He completed his basic flying training in October 1941 and began advanced flight training at pre fighter school 2 in Lachen Speyerdorf on 1 November 1941.
1 90 تخفيض معدل الإعادة إلى ما متوسطه 3.77 في المائة في المرحلة الابتدائية و 5.9 في المائة في المرحلة الإعدادية.
1.90 The repetition rate will have been reduced to an average of 3.77 per cent in the elementary cycle and 5.9 per cent in the preparatory cycle.
1 100 تخفيض معدل التسرب إلى ما متوسطه 0.38 في المائة في المرحلة الابتدائية و 2.48 في المائة في المرحلة الإعدادية.
1.100 The drop out rate will have been reduced to an average of 0.38 per cent in the elementary cycle and 2.48 per cent in the preparatory cycle.
وتم في إطار المشروع نفسه طباعة 000 885 6 كتابا وتوزيعها على 90 في المائة من المدارس الإعدادية في جميع أنحاء بنجاب.
Under the same project 6,885,000 books were printed and distributed in 90 of the Middle Schools across Punjab.
وتوجد بدائل قليلة أمام البنات اللائي يتركن المدرسة بعد المرحلة الابتدائية أو الإعدادية، مع افتقارهن إلى التأهل للعمل في إطار قلة فرص العمالة.
There are few alternatives for girls who have left school after primary or junior secondary school and haven't the qualifications for work in a situation where there are limited job opportunities.
10 2 وفي المدارس الإعدادية، ارتفع التحاق البنات من نسبة 43 في المائة في عام 1991 إلى نسبة 49 في المائة في عام 2002.
10.2 In junior secondary schools, enrolment of girls has increased from 43 per cent in 1991 to 49 per cent in 2002.
ويثلج الصدر أن بنغلاديش حققت هدفين من الأهداف الإنمائية للألفية القضاء على التفاوت بين الجنسين في المدارس الإعدادية والثانوية والوصول إلى مياه الشرب النقية.
The fundamental principle of the poverty reduction strategy paper is to promote employment generating economic growth and to invest significantly in priority sectors such as education, health and social safety net programmes. It is a matter of some satisfaction that Bangladesh has achieved two of the MDGs the elimination of gender disparity in primary and secondary schools and access to safe drinking water.
التحق في المرحلة الإعدادية بمدرسة في بومونت، تكساس، وتخرج من مدرسة توماس جيفرسون الثانوية (سان أنطونيو، تكساس)، حيث كان واحد ا من المحررين الرياضيين الثلاثة في إعلان جيفرسون .
He attended middle school in Beaumont, Texas, and graduated from Thomas Jefferson High School (San Antonio, TX) where he was one of the three sports editors for the Jefferson Declaration .
وكان معدل التسجيل الإجمالي في المرحلة الإعدادية 68 في المائة للفتيات الحضريات و21 في المائة للفتيات الريفيات وكانت الأرقام المقابلة للذكور 58 في المائة و21 في المائة.
The gross enrolment rate for middle level was 68 while that for rural females was 21. Comparable figures for males were 58 and 41.
'2 في بنجاب، أعدت مواد تعليمية تتسم بالوعي الجنساني في إطار مشروع المدارس الإعدادية لبنجاب مما شمل إنتاج 220 منشورا وزعت على أربع مراحل، بدعم من المانحين (1997 2000).
ii) In Punjab gender sensitive learning materials were developed under the Punjab Middle School Project. This included production of 220 publications which were distributed with donor support in four phases (1997 2000).
في اليوم الرابع لافتتاح العيادة أنشد عدد من طلاب المدرسة الإعدادية للمتطوعين أغان عن حمص وحماه ومدن سورية قد د مرت بشكل رهيب بسبب الحرب جن ة جن ة جن ة رددوا جن ة يا وطن ا .
On the fourth day of the clinic, a few dozen high school students serenaded the volunteers with songs about Homs and Hama, Syrian cities that largely have been destroyed by the war. Heaven.
في حين أنه ليس إلزاميا على الطالب البقاء في المدرسة بعد تخرجه من المدرسة الإعدادية، وهو لا يمكن التقدم إلى الجامعة دون أن يتخرج من المدرسة الثانوية أو المدرسة الفنية المهنية.
While it is not compulsory to remain in school after graduating from middle school, a student can't progress to university without graduating from high school or vocational technical school.
تخضع المدارس الثانوية، التي تتم فيها الدراسة على مرحلتين، أي المدارس الإعدادية للتعليم العام والمدارس الثانوية، لقانون عضوي هو المرسوم رقم 64171 MEN المؤرخ 21 آب أغسطس 1964 الذي يحدد وضعها.
Only middle schools are governed by an organic law, namely decree No. 64171 MEN of 21 August 1964.
أرغم نيازوف الطلاب من المرحلة الإعدادية إلى المرحلة الجامعية على دراسة كتابه الشخصي ampquot الرهنامةampquot باعتباره المادة الأساسية في دراساتهم. كما عزل تركمنستان عن العالم الخارجي فحرم استخدام شبكة الإنترنت ووضع العقبات أمام السفر إلى الخارج.
Niyazov forced students, from grammar school to the post graduate level, to make his idiosyncratic book, the Ruhnama , the primary focus of their studies. He also isolated Turkmenistan from the outside world, forbidding access to the Internet and discouraging international travel.
وليس التعليم الثانوي أفضل حالا من التعليم الابتدائي، بالرغم من أن معدل النجاح في شهادة الدراسة في المرحلة الإعدادية وفي الباكالوريا أكثر ارتفاعا بقليل من معدلات النجاح في شهادة نهاية الدراسة بالمرحلة الابتدائية والالتحاق بالصف السادس.
The percentages do not improve in secondary school, although the percentage of students who receive the Brevet d'Etude du Premier Cycle (School leaving certificate) and the Baccalauréat (High school diploma) is slightly higher than the percentage of students who pass into Grade Six and receive the Certificat de Fin d'Etude du Premier Degré (Primary school diploma).
كان روبرت كيوساكي ، مؤلف سلسلة كتب الاستثمار الشعبية الشهيرة الأب الثري والأب الفقير ، قد استوحى عناوين مؤلفاته وأفكارها من المقارنة بين والده ذي التعليم الراقي وبين والد صديقه الذي لم يتمكن حتى من إكمال المرحلة الإعدادية في تعليمه.
Robert Kiyosaki, author of the Rich Dad, Poor Dad series of popular investment books, bases his books titles and themes on a comparison of his own highly educated father with his friend s father, an eighth grade dropout.
وفي السنة الدراسية 2002 2003، بلغ مجموع عدد المسجلين في المدارس 18 مليونا، نصفهم تقريبا من الإناث، إذ بلغت نسبتهن 47.49 في المائة في المرحلة الإبتدائية، و 47.26 في المائة في المرحلة الإعدادية، و 47.36 في المائة في المرحلة الثانوية.
In 2002 2000, the number of school enrollments reached 18 million with girls making up almost an equal share of 47.49 for primary level, 47.26 for junior secondary level and 47.36 for senior secondary level.
أما الآن، وبدعم من حشد غفير من الناس ـ من حائزين على جائزة نوبل إلى صبية في المدارس الإعدادية، من تيمور الشرقية إلى شرق لوس أنجلوس ـ انتشرت ويكيبيديا وكونيكشنز حول العالم، وأصبحت كل منهما قاعدة بيانات عضوية نامية يستعين بها مئات الملايين من البشر.
Now, with the support of untold legions from Nobel Laureates to junior high school kids from East Timor to East Los Angeles Wikipedia and Connexions have spread around the globe and today are organic, growing information bases used by hundreds of millions of people.
وأعرب مع ذلك عن قلقه لأنه على الرغم من أن التعليم الابتدائي إلزامي من الناحية النظرية، إلا أن 39.94 في المائة من البنات يلتحقن بالمدارس الإعدادية، ولا تزيد نسبتهن في المدارس الثانوية وفي التعليم العالي عن 7.2 في المائة و 2.63 في المائة، على التوالي.
He expressed concern, however, that despite the fact that elementary education was theoretically compulsory, only 39.94 per cent of girls attended junior high school while the figures for upper high school and higher education were only 7.2 and 2.63 per cent of girls respectively.
وفي الفترة 2002 2003 كانت نسبة الموظفات 99.6 في المائة و 78 في المائة و 68 في المائة و 56 في المائة و 42.5 في المائة و 39.7 في المائة في مدارس مرحلة ماقبل المدرسة، وفي المدارس الأولية والمدارس الإعدادية والمدارس الثانوية والمدارس المهنية وفي الجامعات على التوالي.
In 2002 2003, the proportion of woman staff were 99.6 , 78 , 68 , 56 , 42.5 and 39.7 for preschools, primary schools, junior secondary schools, senior secondary schools, vocational schools and universities respectively.
ومع ذلك، تبلغ نسبة الأطفال الملتحقين بالمدارس في المراحل العمرية الأخرى 100 في المائة تقريبا، منهم 194 69 طفلا في مرحلــة ما قبل المدرسة (3 6 سنوات)، و 359 103 طفلا في المدارس الابتدائية (7 12 سنة)، و 860 175 طفلا في المدارس الإعدادية (13 15 سنة)، و 622 107 طفلا في المدارس الثانوية (16 18 سنة).
Nearly 100 per cent of the children in other age brackets, however, were enrolled in school 69,194 in preschool (3 to 6 years of age), 103,359 in primary school (7 to 12 years of age), 175,860 in lower secondary school (13 to 15 years of age) and 107,622 in upper secondary school (16 to 18 years of age).

 

عمليات البحث ذات الصلة : الإعدادية البيانات - العمل الإعدادية - الوقت الإعدادية - حل الإعدادية - فريق الإعدادية - الإعدادية الهواء - شهادة الإعدادية - اللحام الإعدادية - الإعدادية وعاء - بالطبع الإعدادية - كلية الإعدادية - اجتماع الإعدادية - المدرسة الإعدادية - غرفة الإعدادية